ОБ’ЄКТИВНА СТОРОНА РОЗБЕЩЕННЯ НЕПОВНОЛІТНІХ: АНАЛІЗ ТЕОРЕТИЧНИХ ПОЛОЖЕНЬ ТА КРИМІНАЛЬНО-ПРАВОВИХ ЗАСАД УСТАНОВЛЕННЯ

Анотація

Статтю присвячено розгляду основних теоретичних положень та кримінально-правових засад установлення об’єктивної сторони складу кримінального правопорушення, передбаченого ст. 156 КК України («Розбещення неповнолітніх»). З’ясовано ознаку, яка є обов’язковою для об’єктивної сторони розбещення неповнолітніх, а саме суспільно небезпечне діяння, що законодавчо визначене у виді розпусних дій. Розкрито зміст ознаки діяння, яке має бути не лише суспільно небезпечним, але протиправним, конкретним, вольовим і свідомим вчинком особи. Ці ознаки екстраполюються на розпусні дії, що супроводжується ілюстрацією відповідних властивостей діяння на прикладах. Установлено, що кримінальне правопорушення, передбачене ч. 1 ст. 156 КК України, має формальний склад, а отже, вважається закінченим з моменту вчинення розпусних дій. Окрему увагу звернено на значення об’єктивної сторони складу кримінального правопорушення загалом і розбещення неповнолітніх зокрема, включаючи можливість використання її ознак для розмежування різних складів кримінального правопорушення та встановлення інших елементів складу кримінального правопорушення. Розглянуто ситуацію, за якої розбещення неповнолітніх може вчинятися як продовжуване діяння, утворюючи одиничний злочин, який кваліфікується за відповідною частиною ст. 156 КК України, виключаючи повторність. Доведено, що розбещення неповнолітніх за наявності для того належних умов може бути визнано малозначним діянням відповідно до ч. 2 ст. 11 КК України. Наведено приклад такої ситуації. Констатовано, що законодавець для описання суспільно небезпечного діяння в ст. 156 КК України використав оціночне поняття розпусти. Однак на сьогодні з урахуванням змін, запроваджених до розділу ІV Особливої частини КК України про кримінальні правопорушення проти статевої свободи та статевої недоторканості, такий підхід потребує внесення коректив. Зміст розпусних дій істотно звузився і може бути нормативно розкритий без використання оціночних понять.